初春，正是赏梅的时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。

公园大门前的小山坡上，有一片梅林。

朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。

白梅有五片花瓣，洁白无暇，给人一种纯洁高尚的感觉。

进门不远出，便是大明堂。

在草坪的东北，有株宋梅，四周用石拦围着。

这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍老，枯枝已经不少，但枝头却西西落落得开着一些，看来它并不服老，像要展示出自己生命不息的顽强意志。

写法

先是一个短小的开头，或是下文分述内容的起因，或是下文分述内容的总说，一般用概括的语言表现。接下去就是分说，分说有两种情况，一是并列式的分说，彼此之间互相并列，没有明显的时间推移痕迹，如一个人的几个不同侧面，一件事的几个方面，同一中心下的几件不同的事。

二是连贯式的分说，彼此之间有比较明显的时间推移，如事情发展的不同阶段，连续几天内的不同事情等。不管是哪种形式，都由一个个片断组成，短小精悍，各自独立又服从于同一条主线。

分说的几个片断之间，可用小标题表示，又可用空格显示，也可像普通分段那样，但有较明显的跳跃性。文章的结尾，又是总说，可以是开头呼应，也可以作总结性结尾。

原文:莫碰臭芝麻，沾惹一身，嗐，难闻死人。沾上身子，不要用手指去拈。用刷子刷。这种籽儿有带钩儿的毛，讨嫌死了。至今我不能忘记它：因为我急于要捉住那个“都溜”（一种蝉，叫得最好听），我举着我的网，蹑手蹑脚，抄近路过去，循它的声音找着时，拍，得了。可是回去，我一身都是那种臭玩意儿。想想我捉过多少“都溜”！

分析:这是写的一种植物，有很臭的气味，作者讨厌这种味道。然后引出捉一种蝉的经历，最后主题又回到了臭芝麻这里，采用的形式是总分总的形式。

仿写心得:通过写这一段文字，觉得一切都好像在昨天，但是记忆中老村庄的样子已经记得不太清楚了，只有模糊的印象了。

仿写:小时候，总有些淘气的孩子会拿着阿嚏粉，其实是一种植物的果实，长得像芸豆，据说可以用来当肥皂，我还记得我自己尝试过，但是并没有出现像肥皂一样的泡沫。并且它好像也并不能去除灰渍。

拿着阿嚏粉对着另外一个人吹，那个人吸到了之后，便会不停地打阿嚏，所以才称之为阿嚏粉。记忆中在我们村里有两棵这样的树，一棵在一家的院墙外，因为树比较矮，所以它就成了我们孩子的首选。但是那一家有两位老人在家，所以一般情况下，我们是不敢靠近的，因为怕挨批评。

而另外一棵因为比较大，虽然没靠近人家，但是我们也只能远远地看着，也摘不到它。现在回想起来，鼻尖仿佛还有阿嚏粉的味道，便就有想打阿嚏的感觉。